Com o projeto, nas segundas e terças-feiras as crianças das turmas de Infantil 5 e primeira série são levadas à biblioteca para assistir a dramatização de contos. As histórias são encenadas por funcionárias da biblioteca. Depois é a vez dos pequeninos recontarem a história e montar um painel com o tema da historinha.
Segundo Agda Alves, que participa da ação, a linguagem simbólica das histórias de faz-de-conta dão asas à imaginação das crianças. Elas estimulam a criatividade e fazem com que as crianças percebam que os problemas existem, mas devem ser enfrentados. Agda explica ainda que as histórias educam e instigam o desenvolvimento da atenção, imaginação, observação, memória, reflexão, linguagem, curiosidade pelos saberes, entre outras habilidades.
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